Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Групповые, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Средства обучения и воспитания наряду с живым словом педагога являются важным компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы МБДОУ. Являясь компонентом учебновоспитательного процесса, средства обучения оказывают большое влияние на все другие его компоненты — цели, содержание, формы, методы. Средства обучения и воспитания подразделяются на следующие виды: печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал и т.д.); электронные образовательные ресурсы (презентации на ноутбуке, мультимедийное оборудование); наглядные плоскостные (плакаты); иллюстрации настенные, магнитные доски; демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды); модели (в разрезе, модели демонстрационные); учебные приборы (компас, лупа, колбы - для экспериментальной деятельности); тренажёры и спортивное оборудование ( мячи , скакалки и т.д.). Принципы использования средств обучения и воспитания в МБДОУ: - учет возрастных и психологических особенностей воспитанников; - гармоничное использование разнообразных средств обучения; - традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную системы восприятия в образовательных целях; - учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности); - сотворчество педагога и воспитанника; - приоритет правил безопасности в использовании средств обучения. Средства обучения и воспитания, используемые в МБДОУ для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях. Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников.

Сведения об объектах спорта МБДОУ
«Детский сад общеразвивающего вида №6 «Золотой петушок»
 В целях реализации физического воспитания в МБДОУ организуется в
групповых помещениях, а также на спортивной площадке, оснащѐнной как
стандартным, так и нестандартным оборудованием. На территории ДОУ
имеется 6 прогулочных участков, на которых имеются малые спортивные
формы (спортивные стенки для лазания, оборудование для развития ходьбы и
равновесия). В каждой группе имеются спортивные уголки, оснащенные
физкультурным оборудованием, схемами по развитию движений, атрибутами
и картотеками подвижных игр.
 На территории МБДОУ разработаны и выполнены дорожки здоровья –
терренкуры:
 Коррегирующая дорожка с 14-ю ячейками, заполненными керамзитом,
песком, гравием, щебнем, шишками, каштанами, продольными и
поперечными брѐвнышками, массажными ковриками;
 «Мостик»- бум,
 «Подвесной мостик» с канатом;
 Пеньки для ходьбы вверх и вниз по ограниченной плоскости;
 Бревнышко через речку.
 Нарисован цветной лабиринт из геометрических фигур.
 Звуковая дорожка ;
 Дорожка «В горы»,
 Дорожка «По волнам»;
 Дорожка «По следам»;
 Дорожка «С ножки – на ножку».
Перечень оборудования и инвентаря физкультурного оборудования, используемого для физического воспитания в МБДОУ.

Назначение:
 способствование правильному формированию опорно-двигательного
аппарата;
 становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной
сфере;
 создание основы для становления ценностей здорового образа жизни;
 ознакомление и формирование представлений о различных видах
спорта и спортивных состязаний.